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Lecturas: Del espacio íntimo al espacio público

Petit, Michèle

FONDO DE CULTURA ECONÓMICA (FCE)

Siempre al lado de los lectores, apartándose de criterios normativos acerca de los libros y la lectura, este libro es una poderosa invitación a repensar el campo de la formación de lectores y ciudadanos, a escucharlos con respeto y atención.

Lecturas: Del espacio íntimo al espacio público

Petit, Michèle

FONDO DE CULTURA ECONÓMICA (FCE)

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Reseña

Siempre al lado de los lectores, apartándose de criterios normativos acerca de los libros y la lectura, este libro es una poderosa invitación a repensar el campo de la formación de lectores y ciudadanos, a escucharlos con respeto y atención.

Dimensiones del producto: 21 x 13 cm

Isbn: 9789681663797

Presentación: rústico

Peso: 0.22 kg

Idioma: ESPAÑOL

Idioma Original: ESPAÑOL

Editorial: FONDO DE CULTURA ECONÓMICA (FCE)

Número de páginas: 168

Número de edición: 1

Colección: ESPACIOS PARA LA LECTURA

Área temática: LIBROS PARA NIÑOS

Ficha catalográfica

Petit, Michèle
   Lecturas: Del espacio íntimo al espacio público/Michèle Petit ; trad. de Miguel y Malou Paleo y Diana Luz Sánchez—México : FCE, 2001.
   168 pp. ; 21 x 13 cm—(Colec. ESPACIOS PARA LA LECTURA)
   1. Lectura - Métodos 2. Lectura - Fomento
LC Z1037 P47 Dewey028.5P568l
Biografía del autor

Es antropóloga y escritora. Ha realizado estudios en Sociología, Psicoanálisis y Lenguas Orientales. Es investigadora del laboratorio Dinámicas sociales y recomposición de espacios¨del Centro Nacional para la Investigación Científica de la Universidad de París. Después de haber llevado a cabo investigaciones sobre las diásporas china y griega, desde 1992 trabaja sobre la lectura y la relación de distintos sujetos con los libros desde una perspectiva cualitativa. En parte por la crisis de la tradición, en las últimas décadas la juventud se ha transformado de un valor despreciado a uno en boga. Paralelo a esto hemos visto un crecimiento significativo de la producción cultural destinada a los jóvenes, tanto cuantitativamente como cualitativamente. Pero aún sabemos muy poco del papel que desempeña la cultura en esa edad, caracterizada por la búsqueda de la identidad propia y el cuestionamiento del mundo. Tal vez por esto proliferan sentencias alarmistas. ¿Es verdad que la lectura ha perdido valor para la juventud ante el crecimiento de la cultura audiovisual?. Para poder responder a esta pregunta es imprescindible darle voz a los propios jóvenes. También comprender el sentido de sus palabras.

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