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Andar entre libros. La lectura literaria en la escuela

Colomer, Teresa

FONDO DE CULTURA ECONÓMICA (FCE)

Organizado en dos partes, la primera analiza la función de las escuelas, los lectores y los libros que interactúan en el proceso de la educación literaria. La segunda parte plantea la interrelación activa de estos tres aspectos en el fomento a la lectura, en forma individual o colectiva, dentro de las aulas.

Andar entre libros. La lectura literaria en la escuela

Colomer, Teresa

FONDO DE CULTURA ECONÓMICA (FCE)

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Reseña

Organizado en dos partes, la primera analiza la función de las escuelas, los lectores y los libros que interactúan en el proceso de la educación literaria. La segunda parte plantea la interrelación activa de estos tres aspectos en el fomento a la lectura, en forma individual o colectiva, dentro de las aulas.

Isbn: 9786071643148

Presentación: pdf

Idioma: ESPAÑOL

Idioma Original: ESPAÑOL

Editorial: FONDO DE CULTURA ECONÓMICA (FCE)

Número de páginas: 280

Colección: ESPACIOS PARA LA LECTURA

Área temática: LITERATURA

Ficha catalográfica

Colomer, Teresa
   Andar entre libros. La lectura literaria en la escuela/Teresa Colomer—México : FCE, 2005
   280 pp.; 21 x 14 cm—(Colec. ESPACIOS PARA LA LECTURA)
   1. Lectura - Fomento
LC Z1037A.1Dewey028.5C237a
Biografía del autor

Filóloga, doctora en ciencias de la educación y profesoraa titular de didáctica de lengua y literatura en la Universidad Autónoma de Barcelona, es una de las más connotadas especialistas españolas en literatura infantil y juvenil. Como conferencista ha orientado e impulsado la participación activa en el fomento a al comprensión lectora en diferentes foros y países. Tambíen coordina y dirige distintas publicaciones sobre el mismo ámbito. En la actualidad es directora de la Red de Investigadores en Literatura Infantil de las universidades catalanasy, junto con el Banco del Libro de Venezuela y la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, organiza una maestría en libros y literatura para niños y jóvenes.

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