Una niña se siente atravesada por el amor a los animales. Llamada. Quiere convi- vir con uno. Quiere un animal domésti- co para amarlo. Sus padres no se lo van a permitir. Ese deseo, tan enorme como prohibido y frustrado, va a marcar su vida una progresión que la lleva a querer ser una niña buena, una mujer obediente. Recibe la educación sentimental que se nos dispensa a las mujeres una domes- ticación masiva. La narradora hace de su deseo frustrado un cauce para explorar la vida misma y sus posibilidades. Investiga. Interroga la relación con el mundo ani- mal se despliega mediante una serie de entrevistas. Para entender la naturaleza humana la suya va al zoológico. Para explorar el sentido de existir el suyo, a la línea de montaje cruel del matadero. Para bucear en la idea de libertad la suya habla con un domador de circo. Las entrevistas se tejen con el relato bio- gráfico. Lo animal y lo humano se refle- jan, se emparejan, se muerden, se fun- den, se confunden. Y el amor Qué es el amor Y la libertad Qué es la libertad La narradora ensaya respuestas. Las vive.