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Los saberes docentes como construcción social. La enseñanza centrada en los niños

Mercado Maldonado, Ruth

FONDO DE CULTURA ECONÓMICA (FCE)

Minucioso trabajo que registra una investigación etnográfica, resultado de tres años en los que analizó la relación de enseñanza-aprendizaje entre los maestros y sus jóvenes alumnos. Los docentes encontrarán en esta obra un valioso documento que afirme o confirme su labor diaria, sus hallazgos y sus expectativas.

Los saberes docentes como construcción social. La enseñanza centrada en los niños

Mercado Maldonado, Ruth

FONDO DE CULTURA ECONÓMICA (FCE)

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Reseña

Minucioso trabajo que registra una investigación etnográfica, resultado de tres años en los que analizó la relación de enseñanza-aprendizaje entre los maestros y sus jóvenes alumnos. Los docentes encontrarán en esta obra un valioso documento que afirme o confirme su labor diaria, sus hallazgos y sus expectativas.

Dimensiones del producto: 21 x 14 cm

Isbn: 9789681667917

Presentación: rústico

Peso: 0.28 kg

Idioma: ESPAÑOL

Idioma Original: ESPAÑOL

Editorial: FONDO DE CULTURA ECONÓMICA (FCE)

Número de páginas: 230

Número de edición: 1

Colección: EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA

Área temática: EDUCACION Y PEDAGOGÍA

Ficha catalográfica

Mercado Maldonado, Ruth
   Los saberes docentes como construcción social. La enseñanza centrada en los niños/Ruth Mercado Maldonado—México : FCE, 2002
   230 pp.; 21 x 14 cm.—(Colec. EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA)
   1. Educación - Metodología
LC LC192.4 Dewey371.1M369s
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